Cuaderno de las muchas sensaciones
(FOEM, 2020) de Luis Flores Romero (Ciudad de México, 1987), con ilustraciones
de Ricardo García Trejo, explota lo mucho que percibe cada uno de los sentidos:
oído, gusto, vista, tacto, olfato.
Desde este rincón estudiaré algunas inquietudes que sobre la poesía mexicana contemporánea me surgen con la tesis doctoral: "La dimensión cívica en la poesía mexicana desde 1960. Herencia, tradición y renovación en la obra de Vicente Quirarte".
Cuaderno de las muchas sensaciones
(FOEM, 2020) de Luis Flores Romero (Ciudad de México, 1987), con ilustraciones
de Ricardo García Trejo, explota lo mucho que percibe cada uno de los sentidos:
oído, gusto, vista, tacto, olfato.
Colección de cuentos para leerse en voz alta (2020), de Minerva Paredes Rivera, con ilustraciones de Rocío Solís Cuevas, continúa la colección que facilita digitalmente el FOEM de LIJ. Ganó el Certamen Literario Laura Méndez de Cuenca 2018. Pese a etiquetarse en la narrativa desde el mismo título, no dejamos de comentarlo en este blog (a diferencia de Viento estelar, de Ana Cristina Ortega Gutiérrez e ilustraciones igualmente de Solís Cuevas, sobre la lucha libre, a la manera del pionero Daniel Téllez). Lo hacemos esta vez por escribirse en verso y recuperar la tradición oral de la mano de algunos motivos mexicanos que nos ayudan a trabajar en el aula la identidad y la diversidad cultural.
Vámonos de pinta (Secretaría de Cultura y
Turismo-CEAPE / FOEM, 2021), de Gabriela Peyron (Ciudad de México, 1955), con ilustraciones de Eligio Ortiz Santana,
presenta una serie de rasgos particularmente interesantes para llevar al aula
de Primaria. Los animales o insectos (como las omnipresentes hormigas) nos
mueven, mediante la lectura, a emociones como la que vimos la semana pasada.
Hace unos meses,
gracias al curso sobre LIJ que organizó la Universidad de Alicante con Amigos del libro,
me di cuenta de que el Berrinche de Moctezuma (Ekaré, 2022) recibía el Premio Fundación Cuatrogatos 2023. Enseguida lo pedí a la biblioteca. En el marco del
proyecto CORPYCEM,
por la recuperación de numerosos motivos precolombinos, por el humor y por la
constante y precisa lírica que integra el texto en relación con la imagen se
debe llevar al aula.
Gracias a Angélica
Ariadnee Gándara pude disfrutar un año más de los poemas que escriben sus
estudiantes. Esta vez, en las aulas de Secundaria Sun Ridge de El Paso, TX.
junto a sus compañeras Sandra Camacho y Gabriela Camacho, me sorprendió el extrañamiento
(si tenemos en cuenta el concepto de Shklovski) de los textos
seleccionados. La publicación se debe a Nadia Contreras en Bitácora de vuelos.
La próxima semana se celebra el Congreso Internacional: Educación y Conocimiento 2023. Tendrá lugar en la Universidad de Alicante y en la Sede Universitaria de La Nucía, durante los días 1 y 2 de junio. Se trata de un excelente encuentro, organizado con sumo detalle por un comité que encabezan Rosabel Roig Vila (como presidenta) y Jordi Antolí Martínez (como secretario). En el siguiente enlace se puede consultar el programa. Y a continuación comparto el trabajo que llevo a cabo sobre poesía infantil mexicana con Mónica Ruiz Bañuls y Sebastián Miras Espantoso, como parte del Departamento de Innovación y Formación Didáctica.
Seguimos con el catálogo digital que ofrece el Fondo Editorial del Estado de México en la colección Lectores niños y jóvenes y llegamos a La Mujer del Velo
(FOEM, 2021), de Mario Alberto Medel Campos “Efyl Rotwailer” (Ciudad de México,
1985), con ilustraciones de Eligio Ortiz Santana. A pesar de tratarse de una novela, existen en ella
rasgos propios de la lírica que resultan interesantes para el aula como la
oralidad, las diversas creencias así como pautas para la escritura de un texto
creativo en el aula.