CIDICER: Hacia la ecocrítica en la educación literaria

Mañana comienza el "I Coloquio Internacional de Ecocrítica Intersecciones entre el texto literario y el medio ambiente en Centroamérica". Tendrá lugar durante los días 30 y 31 de octubre de 2025, gracias la excelente organización de la Universidad de Costa Rica. Tengo el honor de abrir dicho encuentro con un trabajo que colinda con México, pues poetas como Balam Rodrigo consideran al país con más hispanohablantes parte de Centroamérica. En ese sentido comparto la presentación, que podrá seguirse virtualmente.

I Foro Internacional de Formación Permanente (FIPE-UA 2025)

Arranca el curso con el I Foro Internacional de Formación Permanente (FIPE-UA 2025). Bajo el lema Microcredenciales, empleabilidad y formación + innovación, FIPE-UA 2025 se concibe como una iniciativa estratégica para impulsar la participación activa del profesorado universitario en el diseño e implementación de propuestas de formación permanente, especialmente microcredenciales. En ese sentido, trataremos de hablar de poesía mexicana con estudiantes que se forman para ser docentes de Primaria, en la República Dominicana.

AEELH 2025

La próxima semana, del 1 al 4 de julio de 2025, tendrá lugar el XVI Congreso Internacional de la AEELH; titulado "Letras de América: siglos XVI, XVII y XVIII". La Asociación Española de Estudios Literarios Hispanoamericanos (AEELH) celebra la imperdible cita en la Universidad de Oviedo. La organización viene encabezada por Virginia Gil Amate, presidenta de AEELH. En este enlace pueden encontrar el programa definitivo, donde destacan: la conferencia inaugural de Antonio Lorente Medina, las plenarias de Carmen de Mora, María José Rodilla, Pedro Guibovich, María Isabel Terán Elizondo, Joaquín Roses y Paco Tovar, así como los homenajes a José Antonio Mazzotti y Aurelio González.

COILES 2025: Anna y Hans, ODS y TIC

La próxima semana se celebra el I Congreso Internacional de Lectura y Escritura (COILES 2025). Tendrá lugar durante los días 11, 12 y 13 de febrero, de manera virtual. Está muy bien organizado por la Fundación Alonso Quijano –entidad privada reconocida con el Premio Nacional al Fomento de la Lectura– en convenio con la Universidad de Málaga y con la colaboración de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UMA. Tengo la suerte de participar junto a Mónica Ruiz-Bañuls con una conferencia académica y otra divulgativa, compartidas a continuación:

Seminario de investigación sobre IA y Didáctica

El jueves 23 de abril de 2025 se celebrará el Seminario de investigación titulado "Investigaciones en Inteligencia Artificial y Didáctica de la Lengua y la Literatura". Gracias a la coordinación de Natalia Contreras de la Llave y Sebastián Miras, el área de Didáctica de la Lengua y la Literatura del Departamento de Innovación y Formación Didáctica podrá exponer las líneas en las que incursionan recientemente a propósito de un tema, la IA, de obligado tratamiento en las aulas. A continuación añado el trabajo que me gustaría presentar:

V Seminario Internacional de Teatro e Historia: REA

Hoy arranca el V Seminario Internacional de Teatro e Historia "Historiografía teatral: proyectos de investigación entre dos orillas". La Coordinación académica se debe a Beatriz Aracil y Mónica Ruiz Bañuls (UA), Óscar Armando García (UNAM) y Alejandro Ortiz (UAM-Azcapotzalco). Puede seguirse en vivo a través del canal de YouTube del CeMaB. Comparto a continuación el resumen, la presentación y la bibliografía del trabajo que llevo a cabo.

SIDLL 2024: Lecturas transatlánticas

Del 27 al 29 de noviembre de 2024 tendrá lugar el XXV Congreso Internacional de la SIDLL "La didáctica de la lengua y la literatura en sociedades plurilingües y tecnologizadas: aprender y enseñar desde la cultura oral y escrita hacia la era digital" en la Universitat de Lleida. Organizado por Montserrat Casanovas Català, Laia Cutillas Alberich, Enric Falguera Garcia,  Moisés Selfa Sastre y Alexandra Vraciu, cuenta con decenas de docentes que investigan en el área de Didáctica de la Lengua y la Literatura, como Montserrat Fons Esteve, Eloy Martos Núñez y Fernando Trujillo Sáez. Gracias a Mónica Ruiz Bañuls, hablaremos de "Lecturas transatlánticas para el desarrollo de la competencia intercultural del alumnado: redefiniendo el canon escolar".